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 今 11:20
（12.2）教研与科研常态 信息与教学融通
今 11:15
（12.2）建立多元研究团队，创新校本行动研究
今 11:10
（12.2）丰台教工委、教委2012年工作要点（摘要）
今 11:08
（12.2）我今天不睡午觉
今 11:07
（12.2）小鞋穿对了
今 11:05
（12.2）寻找秋天
今 11:02
（12.2）“小龟之家”
今 11:00
（12.2）“学生主考官”在鱼跃前滚翻和远撑前滚翻单元
今 10:57
（12.2）浅谈在英语教学中如何更好的发挥学生的主体作
今 10:53
（12.2）善于观察，感官体会，学写观察周记
今 10:51
（12.2）情景教学在职高语文戏剧课的应用
今 10:43
（12.2）课内拓展，使孩子在识字的天地间灵动起来
今 10:40
（12.2）小学低年级古诗教学的“整体阅读，课内拓展阅
今 09:55
（12.2）让整体阅读与课内拓展阅读比翼齐飞
今 09:52
（12.2）谈低年级写景状物类文章的整体阅读
今 09:45
（12.2）高效于整体阅读，提升于课内拓展
今 09:29
(12.2)规则+鼓励+兴趣=良好的音乐学习习惯
今 09:23
(12.2)科学谋划实施策略 整体提升研修水平
01月09日
(12.1)宽容是对学生心灵的无声点拨
01月09日
（12.1）多种教学活动方式提高德育的实效性——行动导
01月09日
(12.1)加强法制观念，创造美好人生——对中等职业学校
01月09日
（12.1）以学生为本选择比较点——《神秘的死海》备课
01月09日
(12.1)与比较同行让学生的智慧绽放光彩
01月09日
（12.1）比较：让课堂延伸——《跳水》教学例谈
01月09日
（12.1）园所引领，凸显自身价值
01月09日
(12.1)用心发现、多渠道培养骨干教师
01月09日
(12.1)让信息技术为生命增色添彩——浅谈在信息技术教
01月09日
（12.1）浅谈美术课中对学生进行行为习惯的细节培养
01月09日
（12.1）让数学课堂绽放德育之花
01月09日
（12.1）关注积极 积极关注 促进成长——用“积极学
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