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关于在全系统开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动的工作意见

[日期:2010-11-01] 来源:  作者: [字体: ]
中共丰台区委教育工作委员会 (意见)

                     丰  台  区 教 育 委 员 会

 
                                      丰教工发〔2007〕4号
 
 
 
 

关于在全系统开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”
主题教育实践活动的工作意见
 
 
 
  为贯彻落实中央十六届六中全会精神,进一步加强丰台区教育系统党员、干部、教师队伍建设,深入落实市区“十一五”教育发展规划,全面推进教育优质均衡发展,办人民满意的教育,教工委、教委将在全系统开展以 “知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”为主题的教育实践活动。现提出如下工作意见:
一、指导思想:
  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领和基本经验,以科学发展观统领教育发展全局,按照向内涵发展,全面提高教育质量,办人民满意教育的总要求,着力提高师德修养,弘扬时代精神,提高管理水平,构建和谐教育,促进党员、干部、教师队伍整体素质的提高。
二、目标要求:
  开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动,重点要在践行社会主义荣辱观,树立正风正气,遵守教师职业道德规范,改进工作作风,提高管理水平,构建和谐教育、提高教育质量等方面取得实效。
——提高职业道德修养。进一步明确新时期教师职业道德规范及实施要求。每一名教职员工都自觉遵守职业道德规范、践行社会主义荣辱观。建立教师职业道德考核制度,弘扬师德先进个人的优秀事迹,树立正风正气。
——提高管理水平。坚持依法治校,进一步贯彻和落实各项教育法律法规。坚持依法管理,落实党风廉政建设责任制,健全管理制度,明确管理责任, 提高管理水平。不断转变工作作风,进一步增强服务学生、服务社会的意识。
——促进素质教育。继续开展社会主义荣辱观教育、民族精神教育、文明礼仪教育,深化未成年人思想道德建设工作。弘扬奥运精神,宣传奥运知识。提高学生科学文化素质,全面提高教育质量。
——促进教育和谐。坚持以人为本的管理理念,构建和谐的人际关系,形成文明向上的校风。继续推进学习型组织建设,加强廉政文化建设,建设充满发展活力的特色校园文化。树立良好的教育形象,得到群众和社会好评。
三、指导原则:
  开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动,要遵循以下原则:
——坚持党的领导,充分发挥党员干部的模范带头作用。在教工委、教委的统一领导下,各基层单位党组织充分发挥政治核心作用,具体负责本单位主题教育活动的开展。广大共产党员充分发挥先锋模范作用,把党的先进性建设与开展主题教育活动结合起来,做践行教师职业道德规范的模范,做促进和谐的模范。领导干部要带头参加主题教育活动、带头分析查找问题、带头践行职业道德规范。全系统形成以党内和谐促进全局和谐,以干部和谐带动整体和谐的良好局面。
——坚持理论与实践紧密结合。坚持求真务实的精神和理论联系实际的作风,围绕中心,服务大局,统筹兼顾,合理安排,把学习科学发展观、构建和谐社会的思想、社会主义荣辱观、学习先进的教育教学管理理念与具体的实践结合起来,把主题教育实践活动切实与本单位的学习、管理紧密结合在一起,不搞形式主义,不做表面文章,以搞好主题教育活动促进各项工作的落实。
——坚持典型引路,全面推进。坚持以人为本的工作理念,始终把实现教师、学生共同发展作为主题教育活动的出发点和落脚点,促进全体学生全面发展的同时,促进教师的全面发展。要宣传在本职岗位上能力强、有爱心、能奉献、成效突出的典型代表人物,鼓励在教育教学岗位成长迅速的教育教学能手。落实好区十次党代会提出的实施教育品牌战略要求,广泛宣传有突出贡献的先进集体和先进个人的事迹,并通过他们的辐射带动,全面推进丰台教育的稳步发展。
——坚持区别情况,分类指导。根据中学、小学、幼儿园、校外教育机构、职成教育单位、直属单位、社会力量办学单位等不同层次、不同类型、不同行业的教职工特点,有针对性地提出职业道德的实施要求,确定各自的重点问题,并有针对性地开展有效的教育活动。教工委、教委各科室、各职能部门要根据不同单位的实际情况,加强对开展主题教育活动的指导。
四、总体安排:
  开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动,全系统统一部署、统一推进。主题教育活动分四个阶段进行。
第一阶段:学习动员。(3月份)
  召开全系统启动大会,对主题教育活动进行部署。各基层单位根据主题教育活动精神,分别进行动员部署,进行广泛深入的思想发动,使广大教职工进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想、对党的十六届六中全会精神的理解,深化对社会主义荣辱观、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等的理解,增强教师的职业使命感,明确新时期教师职业道德的基本要求,提高对开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育活动的认识。根据本单位、本部门的实际情况,可采取集体学习、个人自学、专题报告、交流研讨等多种形式,确保学习效果。
第二阶段:分析讨论。(4—5月份)
  各单位要在学习动员的基础上,坚持正面引导教育,组织引导广大教职员工对照“八荣八耻”、教师职业道德规范等要求,认真总结在依法治校、民主管理、师德建设上的成功经验,查找存在的问题与不足。根据本部门、本单位总结经验、分析问题的情况,结合时代要求、结合职业与岗位特点,通过采取论坛、讲演等形式,广泛深入开展讨论活动,形成符合本单位特点的职业道德规范实施要求,并进一步细化本单位职业道德考核制度与奖惩细则,以“守则”、“承诺”等形式在本单位、本单位服务对象范围公开。
第三阶段:整改提高。(6—10月份)
  对照本部门、本单位的“守则”、“承诺”,结合通过分析查找的问题与不足,切实开展整改。整改提高要与干部年度考核工作、教师年度考核工作及教师职业道德评价与考核工作紧密结合起来,实行分级负责,拓宽监督渠道,引导广大教职工自觉行荣止耻、遵守教师职业道德规范,并健全相关规章制度,加强和规范各项管理,共同营造构建和谐社会的良好氛围。整改提高要紧紧抓住召开党的十七次代表大会这一契机,围绕党在新时期确定的目标、任务,深入开展理想信念教育,弘扬坚守职业岗位、严守道德规范、维护和谐氛围、促进教育发展的先进个人、先进集体的优秀事迹。
第四阶段:总结巩固。(11—12月份)
  在整改提高工作基本结束后,结合主题教育活动目标和本单位开展主题教育活动的实际,开展总结工作。
主题教育活动基本结束后,要用一定的时间,切实做好巩固教育活动成果的工作。对应当解决而没有及时解决的问题,要制定进一步解决问题的方案。对多年来一贯兢兢业业、勤勤恳恳、无私奉献且业绩突出的先进集体、先进个人,通过召开交流会、研讨会的形式,进一步推广和弘扬。对本次教育活动中采用的好方法、好思路,可以进一步总结、发掘,并形成长期坚持的制度。
五、工作要求
  开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动,是丰台区教育系统推进教育现代化进程中的一件大事。各单位要高度重视,统筹安排,精心组织,切实做到把提高教师修养、强化内涵发展贯彻始终,把恪守职业道德、弘扬时代精神贯彻始终,把构建和谐教育、提高教育质量贯彻始终,把加强党的领导、求真务实贯彻始终。
(一)加强领导,精心组织。开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动,教育工委、教委全面 负责。各基层单位开展主题教育活动,由各基层单位党总支(支部)负责,书记、校长等负责同志要亲自抓。教工委、教委成立主题教育活动领导小组,在教工委、教委的领导下开展工作。主题教育活动领导小组下设办公室,负责对开展主题教育活动的具体指导。各基层单位也要成立相应的领导机构,确定联络员,负责与教工委、教委主题教育活动办公室的沟通、联络、协调。各基层单位党政领导要切实负起责任,认真谋划,周密部署,把主题教育活动与推进日常工作有机结合起来,切实做到活动有规划、推进有措施、管理有制度、教育有成效,确保主题教育活动扎扎实实开展。
(二)明确职责,搞好协调。在教工委、教委的统一领导下,在主题教育活动领导小组及办公室的协调下,机关各科室、各职能部门要紧紧围绕主题教育活动开展工作,加强彼此沟通,增强相互协调,减少重复部署,避免工作冲突,防止交叉疏漏,努力形成科学运作、齐抓共管、协调一致、整体推进的工作格局。
(三)结合实际,注重实效。教委机关各科室、各职能部门要按照本《工作意见》部署,按照各基层单位制定好的主题教育活动计划,做好对基层单位开展主题教育活动的指导。各基层单位要切实按照本单位的工作计划抓好各项任务的落实。主题教育活动要坚持面向基层、面向广大教职员工,紧密联系工作实际,在深入人心上下功夫,在解决实际问题上下功夫,在提高教师修养上下功夫,在弘扬正气上下功夫,不设评分、不搞评比、不分等级,坚决防止形式主义,确保活动收到实效。
(四)健全机制,常抓不懈。树立社会主义荣辱观、恪守教师职业道德、维护教育系统和谐发展的良好局面,是一项长期而艰巨的任务,各科室、各部门、各基层单位要着眼长远,立足当前,紧紧围绕教委中心工作开展主题教育活动,并切实与党的先进性建设、工会组织建设、团队组织建设、党风廉政建设、干部教师队伍建设及教委机关效能建设等工作紧密结合起来,积极探索和形成有利于促进教育活力、有利于构建和谐社会、有利于办人民满意的教育的长效机制。
各基层单位在坚持主题教育活动基本要求的前提下,根据本单位的实际情况,积极探索,不断创新形式、创新内容、创新手段,丰富活动内容,强化活动效果,增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,使主题教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传,充分运用板报、校报、广播、闭路电视、互联网等媒体,大力宣传开展“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育实践活动的重大意义,宣传教职员工中的先进典型,宣传开展主题教育活动的好的做法、经验和成效,营造良好的舆论氛围。
 
附件:“知荣辱,讲正气,守师德,促和谐”主题教育实践活动领导小组成员名单
 
 
                                          中共丰台区委教育工委、丰台教委
                                                  2007年1月29日
 
 
                主题词:教育  主题教育活动  意见
                北京市丰台区教育委员会办公室              2007年1月30日印发
                拟稿:王小垂  核稿:樊凌   校对:刘建华                        共印260份

附件:
 
“知荣辱,讲正气,守师德,促和谐”主题教育实践活动
领导小组成员名单
 
 
组  长:赵常学、王珮琦
成  员:刘玉华、张永梅、李  伟、李宝成、刘占良、张立新、李永生、郑晓东
 
 
领导小组下设办公室:
 
主  任:张永梅(兼)
副主任:刘建华、高瑞霞、崔  兵、王小垂
成  员:冷淑玲、杨建英、程  良、陈晓辉、杨  杰、杨联文、赵裕燕、李  书、赵文军、邢东田
 
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